№ п.п.

Наименование

Количество

В наличии

1.

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

1.1

Нормативно-правовые документы

Д

План работы, утвержденный руководителем образовательного учреждения; Журнал учета проведенной работы; График работы; Программы и методы психопрофилактической, диагностической, развивающей, коррекционной, консультационной и других видов работы. программ коррекции и развития; Аналитический отчет о проведенной работе за год, утвержденный руководителем образовательного учреждения.

1.2

Коррекционные программы

Д

1.3

Психолого-педагогическая литература

Д

1.4

дидактический и раздаточный материал (карточки, бланки анкет, опросников)

Г

2.

Методические материалы:

Практические материалы для психологической работы в школе; раздаточный материал для учащихся, родителей и учителей, участников групп социально-психологического тренинга или для других групповых занятий.

 Методики экспресс-диагностики,

методики для разных возрастных групп; методики как для индивидуального, так для группового исследования.

Компьютерные диагностические методики

2.1.

Психодиагностический материал

Г

2.2

Психокоррекционный материал

Г

Психопрофилактический материал

Г

2.3

Игровой материал для терапии

Г

3.

Печатные пособия

3.1

Сборник документов, регламентирующих деятельность психолога в системе образования

Д

Международные:

· Конвенция ООН о правах ребенка.

Федеральные:

· Конституция РФ;

· Закон РФ «Об образовании»;

· Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года;

· Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» от 24.07. 1998г. № 124 Ф-3 (изменения и дополнения от 20.07.2000г.)

· Федеральный Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

· Письмо Государственного комитета СССР по народному образованию от 27.04.89 года № 16 «О введении должности психолога в учреждении народного образования»;

· Приказ № 463/1268 от 31.08.95 г. «Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждения образования РФ»;

· Приказ МО РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию № 622/1646 от 14.12.1995 г. «Об утверждении рекомендаций по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников, требований к квалификации этих работников при присвоении им квалификационной категории…», приложение (Рекомендации по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников образования…»;

· Постановление правительства РФ от13.09.94 г. № 1052 «Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений»;

· Решение коллегии МО РФ № 7/1 от 29.03.95 «О состоянии и перспективах развития службы практической психологии образования в РФ»;

· Письмо МО РФ от 22.01.98 № 20-58-07 ин/20-4 «Об учителях логопедах и педагогах-психологах образовательных учреждений»;

· Приказ № 636 от 22.10.99.г. «Об утверждении Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации» с приложением;

· Письмо МО РФ №297/19-10 и Профсоюза работников народного образования и науки РФ № 117 от 15.08.2000 г. «О некоторых вопросах применения положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», приложение к приказу МО РФ от 26.06.2000 г. № 1908 «Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»;

· Приказ МО РФ от 01.03.2004 г. № 945 «О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений»;

· Письмо МО РФ № 70/23-16 от 07.04.1999 г. «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования»;

· Постановление правительства РФ от 31.07. 1998 г. № 867 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи»;

· Материалы заседания Коллегии Министерства образования РФ от 8.02.2000 г. № 27/602-6 «О мероприятиях по развитию службы практической психологии в системе МО РФ в 2000-2001 г.г.».

· Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»;

· Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.06.03 № 28-51-513/16. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования;

· Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России;

· Распорядительно-нормативные документы (административ-ные распоряжения, инструкции, приказы, законодательные акты и распоряжения субъектов РФ, и пр.).

Региональные:

· Закон «О защите прав ребенка в Свердловской области»;

· Положение о службе практической психологи образования Свердловской области;

3.2

Методические рекомендации к организации кабинета психолога

Д

· Положение о Центре службы практической психологии образования Свердлской области;

· Статус практического психолога образования Свердловской области;

· Требования к оформлению кабинета педагога-психолога;

· Обязательные формы ведения документации педагогом-психологом в образовательном учреждении.

3.3

 Периодические издания по психологии

Д

Газета «Школьный психолог»,

Журнал «Первое сентября.

Школьный психолог» и другие (за последние 3 года)

4.

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА

4.1

Электронные библиотеки

Д/Г

Комплекс информационно-справочных материалов, объединенных единой системой навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую проектную работу.

4.2

Программы компьютерной обработки психологических тестов

Д/Г

4.3

Игровые компьютерные программы.

Д/Г

5.

ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (Могут быть в цифровом (компьютерном) виде)

5.1

Видеотека:

-      Комплект психопрофилактических фильмов, в том числе по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании, табакокурения и СПИДа

К

аудиовизуальные средства, игровые материалы, применяемые при игротерапии, музыкотерапии и терапии движением

5.2

Аудиотека:

-      Комплект записей релаксационной  музыки

-      Комплект записей классической музыки

-      Комплект записей звуков природы

К

К

К

6.

Технические средства обучения (Оборудование по своим параметрам должно соответствовать современным последним требованиям)

6.1

Система видеозаписи и видеовоспроизведения

К

видеомагнитофон, телевизор,

6.2

Система звукозаписи и звуковоспроизведения

К

музыкальный центр с набором видео и аудиокассет

6.3

Персональный или мобильный компьютер (ноутбук) с предустановленным программным обеспечением.

Д

ноутбук

6.4

Интерактивное оборудование:

Д

проектор мультимедийный

6.5

Копировально-множительная техника:

Д

принтер, сканер

7. Диагностический инструментарий

7.1

Начальная ступень

Подобраны соответствии с рекомендациями Министерства образования РФ и ФГОС

Диагностические комплексы:

-    Диагностическая программа или Методика определения готовности детей к школе

-      Углубленное психологическое обследование детей предшкольного и младшего школьного возраста

Г/Д.

Диагностика познавательной сферы

Г/Д.

Диагностика личностной сферы

Г/Д.

Диагностика эмоционально-волевой сферы

Г/Д.

7.2

Средняя ступень

Диагностика познавательной сферы

Г/Д.

Диагностика личностной сферы

Г/Д

Диагностика эмоционально-волевой сферы

Г/Д

7.4

Старшая ступень

Профориентационные диагностики

Г/Д

Диагностика эмоционально-волевой сферы

Г/Д

7.5

Педагоги и родители

Диагностика семейных отношений и семейного воспитания

Г/Д

Диагностика личностной сферы

Г/Д

Диагностика эмоционально-волевой сферы

Г/Д

8. Коррекционно-развивающий инструментарий

8.1

Программы коррекционной и развивающей работы с обучающимися  I ступени:

- Программа формирования индивидуального стиля познавательной деятельности у младших школьников

- Программа адаптации детей к школьной жизни

- Программа формирования психологического здоровья у младших школьников

- Комплект коррекционно-развивающих программ для детей с проблемами в развитии

Г/Д

Коррекционно-развивающие программы

•      Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии

•      Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с проблемами в развитии

•      Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию, переживших насилие, в том числе сексуальное

•         Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов

•         Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, испытывающих трудности в освоении общеобразовательных программ в условиях реализации ФГОС нового поколения (трудности школьной и социальной адаптации)

•           Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста и другие

8.2

Программы коррекционной и развивающей работы с обучающимися  II ступени, в т.ч. Комплект программ профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и др.

Г/Д

8.3

Программы коррекционной и развивающей работы с обучающимися  III ступени

Г/Д

8.4

НАБОРЫ

Набор материалов для арт-терапии:

-          пластилин

-          краски

-          кисти

-          цветные карандаши

-          фломастеры

-          клей

-          ножницы

-          бумага (А 4)

-          скотч

Г/К

В достаточном количестве

Набор игрушек, настольных игр, соответствующих возрасту детей;

Г/К

8.5

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:

- мячи, игрушки, детские поделки,

-строительные трансформеры и другие материалы, которые могут быть использованы в игротерапии или сказкотерапии,

-набор различных материалов (строительный материал, пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, бумага и т.п.)

Г/К

В достаточном количестве

8.6

Мебель

Рабочий стол психолога

2 шт

Шкаф для пособий

4 шт

Шкаф для техники

1 шт

Кресла (рабочие места детей)                                                                    2 шт

Столы для коррекционных занятий

2 шт

Стулья для коррекционных занятий

6 шт

Журнальный стол

1 шь

Переносная доска

1 шт

Сейф для хранения конфиденциальной информации

1 шт